miércoles, 9 de noviembre de 2016

HACIA UN MODELO INCLUSIVO Y COMUNITARIO DE CONVIVENCIA ESCOLAR

Buenas noches.

En esta entrada os presento la actividad final del bloque tres, el artefacto TIC donde se recoge todo el trabajo realizado durante el curso.



Haciéndolo me he dado cuenta de la de cosas que he aprendido en este curso pues aparece todo visualmente recogido.

Espero poder llegar algún día a vivir todo este cambio para favorecer la convivencia escolar.

Un saludo.

martes, 8 de noviembre de 2016

ITINERARIO DE IMPLEMENTACIÓN DE GRUPOS INTERACTIVOS

Buenas noches.

En esta entrada doy respuesta a la actividad 3.1 consistente en realizar una reflexión sobre la implemetnación de la actuación de éxito elegida en actividades anteriores (grupos interactivos) a través de la elaboración de un itinerario  para su puesta en marcha. 

Primera he profundizado en los elementos principales a tener en cuenta a la hora de llevarlo a cabo que es, como no, a través del DIÁLOGO con los diversos actores escolares que forman la comunidad educativa. Estos se refieren al profesorado y equipo directivo, el alumnado, las familias y otras personas de la comunidad.

En la presentación que he realizado me refiero a cada uno de ellos referente a cómo trabajaría con ellos en el centro así como los beneficios que se les transmitiría para aumentar la motivación para su futura y posible participación.

El itinerario que he realizado ha sido en prezi.



He elegido esos pasos / actuaciones teniendo en cuenta las actividades previas al curso realizadas (el sueño, las fortalezas y debilidades, las dificultades y opotunidades así como la teoría que ha ido desarrollándose en cada bloque.

Un saludo y ánimo que ya nos queda poquito.